Formación de formadores

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Édición 2019
Escritura creativa y literatura


El CUEF ofrece una formación para profesores sobre temas de escritura escrita en el aula de francés. Proyecto colectivo y lúdico, la creación literaria desarrolla la creatividad de sus alumnos y es para usted, una herramienta educativa que enlaza producción oral y escrita en el aula.

Durante una semana, le ofrecemos una visión general de la práctica de "ROC", su presentación a su apropiación, y su uso en la vida cotidiana y en la clase de francés.
Objetivos
Esta formación permite a los profesores diversificar su pedagogía a través de la realización de un proyecto literario en francés como lengua extranjera. Enfoque comunicativo, autonomía de los estudiantes, emulación en el aula, los beneficios son diversos para participar en la escritura creativa y participativa.

Programa previsional

Módulo 1
Roman Oral Collectif en classe de langue – 16h
Por Pascal BIRAS, Enseignant et auteur FLE

¿Cómo federar una clase en torno a un proyecto literario? ¿Cómo trabajar la producción escrita al oral? ¿Cómo motivar a un grupo a practicar el idioma de una manera exigente y creativa? ¿Cómo trabajar en objetivos lingüísticos específicos, respetuosos con el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas y, al mismo tiempo, brindar a nuestros estudiantes la oportunidad de acceder al placer de la creación artística?
Estas son las preguntas que el módulo “Roman Oral Collectif” proporciona respuestas concretas a través de una plantilla de marco de proyecto de clase, estudios de tareas, técnicas de animación y diseño e ideas de actividades de producción. El módulo alternará actividades de grupo, intercambios de grupos grandes, fases de reflexión y producción.

Módulo 2
Du texte a l'image : littérature et cinéma en classe de FLE - 4h
Por Roger Bastrios, PR-AG Lettres Modernes CUEF / Université Via Domitia Perpignan

La literatura y el cine ocupan un lugar importante en todas las prácticas de enseñanza de FLE porque comparten esta facultad de llamar la imaginación y las emociones del alumno. El texto literario contemporáneo o clásico confrontado con su adaptación cinematográfica permite un enfoque global del conocimiento principal a través de una dimensión estético-cultural (historia, sociedad, economía, corrientes ideológicas y artísticas) al mismo tiempo que desarrolla una comprensión de múltiples hechos lingüísticos y de comunicación (implícito, contexto, matices de tono y estado de ánimo, connotación, juegos de palabras, efectos humorísticos, usos idiomáticos).
Desde Laclos hasta Beigbeder a través de Amélie Nothomb, Yasmina Reza, Pierre Lemaitre o Marguerite Duras, el cine ofrece una lectura animada y actualizada de historias para descubrir o redescubrir, una lectura que se abre en un gran conjunto de situaciones de comunicación (vida social, profesional, personal) presentado en varias formas (conversación, monólogo, voz en off, discurso), en registros de lenguaje plural y condiciones de producción cercanas a la realidad (ruido de fondo, efectos de voz , flujo rápido ...). Por lo tanto, este módulo intentará profundizar esta interacción entre textos e imágenes a través de enfoques pedagógicos que dan movimiento y vida al aprendizaje del francés.


Fecha y tarifas
Del domingo 7 al sábado 13 de julio de 2019: 20 horas de curso
400 €uros

Apoyo Erasmus
Es posible una ayuda financiera por parte de la agencia Erasmus+ de su país de origen. Solo necesita indicar el código PIC de la Universidad de Perpiñán - código PIC: 998225546
y enviarnos su documento de solicitud de la ayuda para su firma.
 




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Mise à jour le 10 de abril de 2019